Floor Onland, leerkracht bij De Kopklas Amsterdam, vertelt ons over het onderwerp leren zichtbaar maken. Wat houdt dat in? Wat is de meerwaarde ervan in het onderwijs? Hoe pas je het toe in je eigen klas? Dit en meer komt aan de orde in deze aflevering.  Veel luister plezier! Show notes LinkedIn Floor Onland Volg...

In deze aflevering vertellen Jamilah Blom en Renske Kessler over Waldorf aan de Werf; een interculturele en inclusieve vrijeschool in Amsterdam Noord. De school is vanuit burgerinitiatief ontstaan en is dit jaar van start gegaan met het eerste schooljaar. In het interview belichten Jamilah en Renske wat Waldorf aan de Werf zo bijzonder maakt en hoe...

In de eerste aflevering van het nieuwe schooljaar vertelt Esther Monfils over de tafelmethode met stoplichtkaartjes; een rekenmethode die beroep doet op het rekeninzicht van kinderen en het automatiseren en memoriseren. Hoe deze methode werkt, voor wie deze bedoeld is en op welke theoretische inzichten deze methode is gebaseerd, vertelt Esther in dit interview. Veel...

Eustache Sollman legt in deze aflevering uit wat selectief mutisme is. Ook vertelt hij wat de oorzaken ervan kunnen zijn en legt hij uit hoe ermee omgegaan kan worden in de klas.  Veel luisterplezier!  Show notes Instagram Breek de Stilte Facebook Breek de Stilte Twitter Eustache Sollman LinkedIn Eustache Sollman Website Breek de Stilte Foto:...

Na een korte pauze gehad te hebben in verband met de verhoogde werkdruk op school, zijn we weer terug! Dit maal met een bijzondere gast, namelijk Babs Gons. Babs is een spoken word artiest, presentator van poëzie evenementen en een spoken word docente. In dit interview bespreekt ze de meerwaarde van spoken word in het onderwijs. Hiermee schijnt ze...

Voormalig docent maatschappijleer, freelancer en coach Samir el Hadaoui belicht in dit interview zijn visie op persoolijke ontwikkeling in het onderwijs. Zowel thema’s als kansenongelijkheid en persoonlijk leiderschap komen hierbij aan de orde. Veel luisterplezier! Show notes LinkedIn Samir el Hadaoui Instragram Samir el Hadaoui Facebook Samir el Hadaoui Website Meester Samir Volg ons op:...

In Deel 2 van het interview met Karim Amghar hebben we het over zijn documentaire Karim Pakt Zijn Kans, waarin hij het heeft over kansenongelijkheid in het onderwijs. Karim vertelt onder andere wat het onderwijs kan doen om leerlingen meer sociaal kapitaal te geven en welke rol ouderbetrokkenheid speelt bij kansenongelijkheid. Veel luisterplezier! Show notes...

In deze aflevering met Karim Amghar –  schrijver, programmamaker, televisiepresentator en docent – vertelt hij over zijn pas uitgekomen boek “van radicaal naar amicaal”. Hierin belicht hij onder andere het verloop van het radicaliseringsproces en de oorzaken van radicalisering. Tijdens ons gesprek maken we een vertaalslag naar het onderwijs. Veel luisterplezier Show notes LinkedIn Karim...

In deel 2 van “Over onderwijs met Meester Bart” vertelt hij waarom hij het zo leuk vindt om op het vmbo les te geven en beschrijft hij de relatie tussen hem en zijn leerlingen. Ook deelt hij zijn ultieme tip voor leraren. Veel luister plezier! Show notes LinkedIn Bart Ongering Twitter Bart Ongering Boeken van...

In deze aflevering interviewen wij Meester Bart, gepassioneerd vmbo-docent met veel liefde voor zijn leerlingen. Hij heeft zelfs boeken gevuld met uitspraken en situaties van zijn leerlingen. Na het luisteren van dit interview kom je er onder andere achter waarom Meester Bart het onderwijs in is gegaan en wat zijn visie op het onderwijs is....

In deze aflevering vertelt universitair hoofddocent theoretische pedagogiek Anders Schinkel over de rol van verwondering in het onderwijs. Wat omvat deze rol precies en welke soorten verwondering zijn er? Deze en meerdere vragen zullen beantwoord worden in dit interview. Veel luisterplezier! Show notes LinkedIn Anders Schinkel PDF – Friesch Dagblad: Verdraag onzekerheid, hou de geest...

Ons eerste interview van dit schooljaar is met lector rekenen-wiskunde Ronald Kejizer. Hij vertelt over de actuele discussie over betekenisvol versus traditioneel reken- en wiskunde onderwijs. Zijn visie op deze discussie is dat hij effectiever gevoerd kan worden. Benieuwd naar hoe je als leraar een constructievere bijdrage kan leveren aan deze discussie? Luister dan deze...