Ons eerste interview van dit schooljaar is met lector rekenen-wiskunde Ronald Kejizer. Hij vertelt over de actuele discussie over betekenisvol versus traditioneel reken- en wiskunde onderwijs. Zijn visie op deze discussie is dat hij effectiever gevoerd kan worden. Benieuwd naar hoe je als leraar een constructievere bijdrage kan leveren aan deze discussie? Luister dan deze aflevering. Veel luister plezier!
Show notes
- LinkedIn Ronald Keijzer
- Jonge leraren basisonderwijs – ingezonden brief aan de NRC
- PDF Artikel: Constructieve dialoog – Discussie reken- wiskundeonderwijs
Volg ons op: