In de eerste aflevering van het nieuwe schooljaar vertelt Esther Monfils over de tafelmethode met stoplichtkaartjes; een rekenmethode die beroep doet op het rekeninzicht van kinderen en het automatiseren en memoriseren. Hoe deze methode werkt, voor wie deze bedoeld is en op welke theoretische inzichten deze methode is gebaseerd, vertelt Esther in dit interview.

Veel luisterplezier!

Show notes

Volg ons op:

1 comment on “KLP #29 – Stoplichtkaartjes met Esther Monfils
  1. Jan Willem schreef:

    Weer een mooie aflevering Zena en Mohamed. Een duidelijk verhaal over een deel van het proces van het leren van de tafels. De roze koekenvraag: Zitten er 2×3 of 3×2 roze koeken in een pak, hoort bij het deel ervoor.

Geef een reactie

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *