Vorige Afleveringen

KLP #20 – Discussie reken- wiskundeonderwijs met Ronald Keijzer

Ons eerste interview van dit schooljaar is met lector rekenen-wiskunde Ronald Kejizer. Hij vertelt over de actuele discussie over betekenisvol versus traditioneel reken- en wiskunde onderwijs. Zijn visie op...

Lees Meer

KLP #19 – Back again …

We zijn er weer! Volg ons op: Facebook @krachtigeleraarpodcast Instagram @krachtigeleraarpodcast Twitter @krachtigeleraar

Lees Meer

KLP #18 – Ruimbaan voor PO met Lisa van der Zant

Zij-instromer Lisa van der Zant vertelt in deze aflevering over haar ervaringen met dit traject. Niet alleen heeft het haar professionele ontwikkeling gestimuleerd, maar ook haar persoonlijke ontwikkeling. Veel...

Lees Meer

KLP #17 – Ruimbaan voor PO met Nadia Bouamrani

In deze aflevering vertelt Nadia Bouamrani, leerkracht in groep 6, over hoe zij haar eerste jaar voor de klas ervoer. We waren onder andere benieuwd in hoeverre haar verwachtingen...

Lees Meer

KLP #16 – Ruimbaan voor PO met Jesse Drijfhout

Jesse Drijfhout, onlangs afgestudeerde leerkracht, vertelt ons over zijn ervaring met het basisonderwijs en de Universitaire Pabo. Hoe je erachter kan komen of je leerkracht wil worden en wat...

Lees Meer

KLP #15 – Het ideale onderwijs volgens Jasper Rijpma

In aflevering nummer 15 is de oud-docent van juf Zena en Leraar van het jaar 2014 Jasper Rijpma aan het woord. Onder andere vertelt hij over zijn superkracht op...

Lees Meer

Achter De Mic

Zena Bani

Show Host

Mijn naam is Zena Bani en ik ben 20 jaar. Momenteel zit ik het derde jaar van de Universitaire Pabo. Tijdens de verschillende stages die ik heb gelopen, heb ik praktijkervaring opgedaan voor de klas.

Mohamed Bouamrani

Show Host

Mijn naam is Mohamed Bouamrani en ik ben 36 jaar. Ik sta nu een paar jaar voor de klas en ben begonnen als docent Engels. Nu geef ik ICT op een VMBO in Amsterdam.

Onze Missie

Deze podcast is opgericht om van leraren superhelden te maken. Zelfverzekerde superhelden die in staat zijn voor elke situatie in en rondom de klas de juiste tools in te zetten. Tijdens de afleveringen zijn de rollen voor een keertje omgedraaid. De leraren zitten in de schoolbanken en krijgen telkens les van een nieuwe gastspreker.

Elke gastspreker is deskundig op het gebied van het betreffende afleveringsthema. In de vorm van diepte interviews over hun inzichten en ervaringen wordt de leraar handvatten aangereikt om gelijk toe te passen in zijn eigen lessen. In de interviews wordt duidelijk de link gelegd tussen de theorie en de praktijk: niet alleen het ‘waarom’, maar ook het ‘hoe’ komen ter sprake.

Hiermee willen wij bereiken dat de leraar transformeert in een KRACHTIGE Leraar die onderbouwde, maar ook goed uitgevoerde handelingen in de praktijk brengt.